À la demande du département de la formation, de la culture et du sport du canton d’Argovie, le concept didactique et les contenus d’une application destinée aux requérants d’asile ont été développés. Le concept didactique et la conception de l’application correspondent à l’état actuel de la recherche en matière de psychologie cognitive et ont été choisis afin optimiser l’apprentissage autonome. Cette application devrait donner des pistes pour le développement de logiciels d’apprentissage des langues. L’article présente l’application « aCHo » (« arriver » en dialecte) ainsi que les concepts et les réflexions sur lesquels elle repose.
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