Le projet de recherche de la DFG (Fondation allemande pour la recherche) sur la fluidité de la lecture, réalisé à l'Université Goethe de Francfort, propose une analyse de l'efficacité de différentes méthodes visant à rendre la lecture plus fluide en sixième année scolaire. L'article ci-après présente les résultats des données pré/post. Les résultats complets des études de suivi devraient être publiés dans «Didaktik Deutsch» 28/2010.