Depuis 2018, les médiathèques de la Haute École Pédagogique BEJUNE développent un projet de tapis à histoires, support textile original permettant la promotion de la littérature jeunesse en classe. Cet article explique le concept de tapis à histoires, présente l’offre des médiathèques de la HEP-BEJUNE et revient sur les démarches collaboratives entreprises qui permettent d’offrir des pistes d’exploitation possibles pour les enseignant·e·s, notamment pour travailler l’intertextualité.
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